효과적인 교재를 만들기 위해 교육과정이나 교과서 개편, 학생 및 학부모의 의견을 조사한다. 효과적인 학습방법이나 교수법에 대해 조사·연구한다. 조사·연구를 통해 얻은 자료를 참고하여 교재의 콘셉트와 세부항목을 결정한다. 대상에 따라 직접 교재를 집필하거나 필자를 섭외한다. 회의를 통해 교재가 기획의도에 맞는지 검토하고 수정한다. 전체적인 레이아웃과 삽화, 사진에 대해 디자인 부서와 협의한다. 제작된 교재를 수정·보완한다. 교구인 경우 기획한 의도에 맞는 효과적인 교구가 나올 때까지 반복 실험한다. 최종결과물이 나오면 해당 교구에 알맞은 매뉴얼을 만든다.

• 정규교육 : 14년 초과 ~ 16년 이하(대졸 정도)
• 숙련기간 : 1년 초과 ~ 2년 이하
• 직무기능 : 자료 (분석) / 사람 (협의) / 사물 (관련없음)
• 작업강도 : 아주 가벼운 작업
• 육체활동 : -
• 작업장소 : 실내
• 작업환경 : -
• 유사명칭 : -
• 관련직업 : 교구개발원, 교재개발원
• 자격/면허 : -
• 고용직업분류 : [2151]장학관·연구관 및 교육 전문가
• 표준직업분류 : [2591]장학관·연구관 및 교육 관련 전문가
• 표준산업분류 : [J581]서적, 잡지 및 기타 인쇄물 출판업
• 조사연도 : 2012
• 비고 : -