사회계열

아동·청소년복지학과

학과개요

아동·청소년복지학과에서는 사회복지의 기초이론을 바탕으로 가정, 아동, 청소년 등 특정 복지대상에 대한 정책, 상담, 지원 등을 중점적으로 배우게 됩니다. 전문대학에서는 4년제 대학보다 실습교육을 더 중요시 하며, 청소년수련원, 종합사회복지관, 사회복지시설 등에서의 현장실습이 중요한 비중을 차지합니다.

적성 및 흥미

아동 및 청소년복지학을 전공하려면 아동과 청소년을 이해하고 그들의 실생활에 공헌하는 일에 관심이 있어야 합니다. 따라서 아동 및 청소년에 대한 학문적 호기심과 열의를 지니고 아동 및 청소년지도나 봉사활동에 관심 있는 학생들에게 적합합니다

관련학과

아동학과 , 아동복지학과 , 아동가족학과 , 영유아보육학과 , 보육과 , 아동교육학과 , 아동심리학과 , 아동청소년복지과 , 청소년학과 , 특수아동과

취득자격면허

국가자격 : 보육교사, 유치원정교사, 사회복지사, 청소년상담사, 청소년지도사, 정신보건사회복지사, 직업상담사, 사회조사분석사 등

진출직업

교도관 교재 및 교구개발자 난독증학습장애지도사 놀이치료사 미술치료사 방과후교사 병원아동생활전문가 보육교사 및 보육사 사회단체활동가 사회복지사 소년교정기관보호관 소년원학교교사 신문기자 아동공연기획자 아동미디어콘텐츠개발자 아동발달전문가 아동용교육소프트웨어 개발자 아동용상품기획자 아동진술분석전문가 아동출판물기획자 아동학대전문요원 영유아안전장치설치원 유치원교사 음악치료사 잡지기자 직업상담사 청소년지도사 학교전담경찰관

대학졸업 후 첫 일자리 진출직업(상위5개)

총무 사무원 및 대학 행정조교 전산자료 입력원 및 사무 보조원 사회복지사 청소년 지도사 보육교사

첫 일자리 입직 소요기간(누적)

단위 %

대학교

졸업전 23.9 3개월 63.2 6개월 71.7 1년 80.2 1년이상 89.5

전문대학

졸업전 37.7 3개월 63.8 6개월 69.6 1년 75.4 1년이상 87

첫 일자리 업무수준과 교육수준의 일치 정도

대학교

단위 %

일의 수준이 매우 낮다 2.3 일의 수준이 낮다 19.5 일의 수준이 알맞다 67 일의 수준이 높다 10.4 일의 수준이 매우 높다 0.9

전문대학

일의 수준이 매우 낮다 3.3 일의 수준이 낮다 13.3 일의 수준이 알맞다 78.3 일의 수준이 높다 5 일의 수준이 매우 높다 0

첫 일자리 업무내용과 전공과의 일치 정도

대학교

단위 %

전현 맞지 않는다 16.7 잘 맞지 않는다 9 보통이다 19.9 잘 맞는다 34.4 매우 잘 맞는다 19.9

전문대학

전현 맞지 않는다 10 잘 맞지 않는다 13.3 보통이다 25 잘 맞는다 36.7 매우 잘 맞는다 15

┌통계로 보는 학과별 진출직업┘ 정보는 한국고용정보원의 "대졸자직업이동경로(GOMS)"(정보공식통계 제 327004호)를 바탕으로 작성한 것임. - 대졸자직업이동경로조사는 매해 전년도 2월 및 전전년도 8월 대학 졸업자를 조사 대상으로 함(EX, 2019년도 조사시 2018년 2얼 및 2017년 8월 졸업자를 조사대상으로 함.) - 2014년부터 2018년 전문대 및 4년대, 교육대 졸업자를 대상으로 워크넷 학과정보에서 제공하는 131개 학과 기준에 따라 분류하여 분석. - 전체 표본 가운데 매해 조사기준일(9월 1일)당시 만35세 미만이 경우만 분석하였음.
첫 일자리란 "대졸자직업이동경로조사"가 표집틀로 사용하는 교육개발원 취업통계의 졸업년월을 기준으로 하여 해당 대학을 졸업한 이후 처음으로 가진 일자리를 말함. 본 자료에 사용된 첫일자리 진출직업의 직업부류는 한국고용정보원의 "2018년 한국고용직업분류(KECO)" 세분류 기준임.
첫 일자리 입직소요기간은 "대졸자직업이동경로조사"의 조사 기준대학을 졸업 한 이후 첫 일자리에 입직한 시기까지를 개월로 환산하여 구간화함. 첫 일자리의 업무수준-교육수준 일치 정도, 업무내용-전공(주전공)과의 일치 정도는 기준 대학 졸업 후 첫 일자리의 업무 수준과 내용을 응답자가 주관적으로 판단하여 답한 내용임.