교육계열

인문교육과

학과개요

윤리교육과는 윤리학의 기초이론과 한국윤리사상과 동·서양의 윤리사상 그리고 민주주의 윤리, 민족통일윤리 등의 윤리사상을 탐구하며 나아가 현대 사회의 윤리문제에 관한 보다 심층적인 연구와 학습을 합니다. 심화된 교과교육을 통하여 유능한 중등학교 도덕·윤리 교사로서의 전문자질을 키우는 학과입니다.

기독교교육학과는 기독교의 교육신학과 철학을 갖춘 기독교 교육자를 배출하고자 기독교세계관에 기초하여 기독교교육학의 이론 탐구 및 기독교교육현장 연구를 합니다. 또한 이를 중심으로 기독교 신앙교육, 기독교 교육이론과 실천과 종교·사회·문화적 맥락에 대한 연구 및 교육을 합니다.

적성 및 흥미

중등학교 교사로서 학생을 가르치는 것에 흥미와 애정이 필요하며 문화와 철학 등 다양한 분야에 관심을 가지고 있어야 합니다.

관련학과

윤리교육과 , 기독교교육과 , 문헌정보교육과

취득자격면허

국가자격 : 중등학교 2급 정교사, 평생교육사, 사회복지사, 청소년지도사, 청소년상담사

진출직업

교육정책연구원 교재 및 교구개발자 문리학원강사 외국어학원강사 윤리교사 종교교사

대학졸업 후 첫 일자리 진출직업(상위5개)

총무 사무원 및 대학 행정조교 전산자료 입력원 및 사무 보조원 중·고등학교 교사 문리·어학 강사

첫 일자리 입직 소요기간(누적)

단위 %

대학교

졸업전 17.4 3개월 42.6 6개월 47.5 1년 61.9 1년이상 86.8

첫 일자리 업무수준과 교육수준의 일치 정도

대학교

단위 %

일의 수준이 매우 낮다 4.8 일의 수준이 낮다 19.1 일의 수준이 알맞다 63.9 일의 수준이 높다 10.9 일의 수준이 매우 높다 1.3

첫 일자리 업무내용과 전공과의 일치 정도

대학교

단위 %

전현 맞지 않는다 14.3 잘 맞지 않는다 10.4 보통이다 19.6 잘 맞는다 28.3 매우 잘 맞는다 27.4

┌통계로 보는 학과별 진출직업┘ 정보는 한국고용정보원의 "대졸자직업이동경로(GOMS)"(정보공식통계 제 327004호)를 바탕으로 작성한 것임. - 대졸자직업이동경로조사는 매해 전년도 2월 및 전전년도 8월 대학 졸업자를 조사 대상으로 함(EX, 2019년도 조사시 2018년 2얼 및 2017년 8월 졸업자를 조사대상으로 함.) - 2014년부터 2018년 전문대 및 4년대, 교육대 졸업자를 대상으로 워크넷 학과정보에서 제공하는 131개 학과 기준에 따라 분류하여 분석. - 전체 표본 가운데 매해 조사기준일(9월 1일)당시 만35세 미만이 경우만 분석하였음.
첫 일자리란 "대졸자직업이동경로조사"가 표집틀로 사용하는 교육개발원 취업통계의 졸업년월을 기준으로 하여 해당 대학을 졸업한 이후 처음으로 가진 일자리를 말함. 본 자료에 사용된 첫일자리 진출직업의 직업부류는 한국고용정보원의 "2018년 한국고용직업분류(KECO)" 세분류 기준임.
첫 일자리 입직소요기간은 "대졸자직업이동경로조사"의 조사 기준대학을 졸업 한 이후 첫 일자리에 입직한 시기까지를 개월로 환산하여 구간화함. 첫 일자리의 업무수준-교육수준 일치 정도, 업무내용-전공(주전공)과의 일치 정도는 기준 대학 졸업 후 첫 일자리의 업무 수준과 내용을 응답자가 주관적으로 판단하여 답한 내용임.