이 누리집은 대한민국 공식 전자정부 누리집입니다.
홈
1뎁스
2뎁스
3뎁스
현재 페이지
청소년 대상 심리검사
- 청소년 인성검사
-
매우 다양하고 서로 다른 성격특성의 모습을 측정해드립니다. 여러분의 성격특성은 어떤 모습인지
검사를 통해 확인해 보시기 바랍니다.
- 검사대상
- 중학생 1학년~고등학생 3학년
- 검사시간
- 제한 없음 (약 25분)
- 주요내용
- 5가지 성격요인 (30가지 하위요인)
- 검사실시요령
- 시간 제한과 정답이 없으며, 문항을 읽고 평소의 생각이나 행동대로 솔직하고 성실하게 응답
검사안내
| 측정내용 | 성격의 5요인 |
|---|---|
| 하위척도 | 외향성 / 호감성 / 성실성 / 개방성 / 정서적 불안정성 |
| 요인 | 세부요인 |
|---|---|
| 외향성 | 친밀, 사회성, 리더십, 활동성, 자극추구, 긍정정서 |
| 호감성 | 신뢰, 정직, 이타, 협조, 겸손, 동정 |
| 성실성 | 유능감, 정돈, 규칙 준수, 성취지향, 자제, 신중 |
| 개방성 | 상상, 심미, 감수성, 경험추구, 지적호기심, 가치 |
| 정서적 불안정성 |
불안, 분노, 우울, 자의식, 충동, 심약 |
결과예시
| 이름 | 홍길동 | 성별 | 남자 | 생년월일 | 2004년 10월 15일 |
|---|---|---|---|---|---|
| 학교 | 워크넷중학교 | 학년/반/번호 | 3학년 9반 31번 | 검사실시일 | 2019년 04월 16일 |
-
1인성검사 프로파일 및 성격 5요인 해석
인성검사 프로파일
직업인성검사 결과 척도명 T점수 20 30 40 50 60 70 80 외향성 46 외향성 44.0%
호감성 37.0%
성실성 39.0%
개방성 44.0%
정서적불안정성 61.0%
친밀 43.0%
-
사회성 40.0%
리더십 61.0%
-
활동성 44.0%
자극추구 50.0%
-
긍정정서 33.0%
-
신뢰 47.0%
정직 44.0%
-
이타 33.0%
협조 53.0%
-
겸손 43.0%
동정 36.0%
-
유능감 49.0%
-
정돈 47.0%
규칙준수 21.0%
-
성취지향 44.0%
자제 49.0%
-
신중 40.0%
상상 37.0%
-
심미 56.0%
감수성 46.0%
-
경험추구 34.0%
-
지적호기심 57.0%
가치 47.0%
-
불안 57.0%
분노 79.0%
-
우울 50.0%
자의식 57.0%
-
충동 56.0%
-
심약 47.0%
호감성 41 성실성 42 개방성 46 정서적
불안정성58 외향성 친밀 45 사회성 43 리더십 58 활동성 46 자극추구 50 긍정정서 38 호감성 신뢰 48 정직 46 이타 38 협조 52 겸손 45 동정 40 성실성 유능감 49 정돈 48 규칙준수 30 성취지향 46 자제 49 신중 43 개방성 상상 41 심미 54 감수성 47 경험추구 39 지적호기심 55 가치 48 정서적
불안정성불안 55 분노 70 우울 50 자의식 55 충동 54 심약 48 T점수 66점 이상 : 매우 높음
56점 ~ 65점 : 높음
46점 ~ 55점 : 보통
36점 ~ 45점 : 낮음
35점 이하 : 매우 낮음성격 5요인 해석
인성검사 해석 요인명 요인설명 높은 특성 낮은 특성 외향성 다른 사람과의 상호작용을 추구하며 관심과 주목을 받고 싶어 하는 정도를 나타낸다. 이 요인과 관련된 특성은 친밀, 사회성, 리더십, 활동성, 자극추구, 긍정정서 등이 있다. 활달하고 명랑하며 주도적이고 자기주장을 잘한다. 사교성이 높고 적극적으로 사회 교류에 참여하고자 하며 리더가 되기를 추구하는 포부가 있다. 안정적이고 평온한 환경을 선호하며 소극적이다. 내성적이고 독립적이며, 침착하고 정적이다. 호감성 개인이 다른 사람을 대하는 태도를 반영하며 타인과 편안하고 조화로운 관계를 유지하는 정도를 나타낸다. 이 요인과 관련된 특성은 신뢰, 정직, 이타, 협조, 겸손, 동정 등이 있다. 타인에게 협조적이며 친절하고 우호적이다. 타인에 대한 관심과 공감능력이 뛰어나며 인간관계가 원만하다. 자신을 우선적으로 생각하고 더 중요하게 여기며 타인에 대한 관심과 공감능력이 부족한 편이다. 성실성 사회적 규칙, 규범, 원칙들을 준수하고자 하는 정도를 나타낸다. 이 요인과 관련된 특성은 유능감, 정돈, 규칙준수, 성취지향, 자제, 신중 등이 있다. 뚜렷한 목표와 계획을 갖고 행동하며 책임감이 강하다. 꼼꼼하고 정확하며 일을 효율적으로 처리한다. 자신감이 높고 스스로를 절제하고 조절할 수 있는 능력이 있다. 자신감이 낮으며 목표와 계획을 갖고 행동하려는 의지가 약한 편이다. 또한 끈기가 부족하며 책임감이 낮고 충동적으로 행동하는 경향이 있다. 개방성 다양한 경험과 가치를 추구하고 수용하는 정도를 나타내는 요인으로 문화, 탐구적 지성으로 불리기도 한다. 이 요인과 관련된 특성은 상상, 심미, 감수성, 경험추구, 지적호기심, 가치 등이 있다. 새롭고 다양한 경험과 가치에 열린 태도를 가지고 있으며 새로운 경험을 주도적이고 적극적으로 추구한다. 또한 예술적이고 독창적이며, 탐구적인 편이다. 변화보다는 익숙한 것을 선호하며 호기심이 적고 제한된 분야에 관심을 집중한다. 현실적이고 실용적이며, 권위와 전통에 순응하는 경향이 있다. 정서적
불안정성정서적으로 불안정한 정도를 나타내는 요인으로 민감성, 정서적 안정성으로 불리기도 한다. 이 요인과 관련된 특성은 불안, 분노, 우울, 자의식, 충동, 심약 등이 있다. 정서적으로 예민하고 부정적인 정서를 잘 느끼며 쉽게 좌절하는 경향이 있다. 스트레스에 취약하며 스트레스에 대한 대응 기술이 부족한 편이다. 차분하고 침착하며 심리적으로 안정되어 있다. 부정적인 정서를 효과적으로 다루고 스트레스 상황에 잘 대처하는 편이다. 반응 타당성
반응타당성 반응타당성 사회적 바람직성 척도 부주의성 척도 반응율 10 점 9 점 100 % 해석
방법사회적
바람직성 척도자신의 성격 특징을 올바로 반영하지 않고 사회적으로 바람직한 성향을 기준으로 반응한 정도를 의미함
67점 이상은 사회적으로 바람직한 성향을 기준으로 반응하였을 가능성이 높으므로 해석에 주의를 요함부주의성 척도 동일한 두 문항에 대해 상이하게 반응한 정도를 의미함
67점 이상은 상이하게 반응한 정도가 높으므로 해석에 주의를 요함반응율 전체 문항에 응답한 반응 비율을 의미함
97% 이하는 반응하지 않은 문항이 많으므로 해석에 주의를 요함 -
2하위 요인 해석
인성검사 하위 요인 해석 요인명 하위요인명 높은 특성 낮은 특성 외향성 친밀 사람을 좋아하고 친절하고 따뜻하게 대하며 쉽게 긴밀한 관계를 형성함 대인관계에서 일정한 거리를 유지하려고 하며, 공적이고 형식적인 관계를 선호함 사회성 친구가 많고 사교적이며 사회적 접촉과 친목 모임을 추구함 사회적 자극을 찾지 않거나 적극적으로 피하려고 하며, 혼자 있기를 좋아함 리더십 자기주장이 강하고 자신감이 있으며, 타인에게 영향력을 미치고자 함 앞에 나서기를 싫어하며 자기주장을 하기 보다는 타인의 주장을 수용하고 따르는 편임 활동성 활기차고 열정적이며, 활동적이고 분주함 서두르지 않으며 느긋하고 여유로움 자극추구 스릴, 모험 등 삶에 흥분을 가져오는 자극들을 추구하며 용기 있게 도전함 차분하고 안정적이며 평온한 환경을 선호함 긍정정서 자주 웃고 쾌활하며 낙천적임 차분하며 생기발랄함이 부족함. 그러나 반드시 불행한 것은 아님 호감성 신뢰 사람이 본래 선한 의도를 가졌다고 생각하며 사람을 쉽게 믿고 평안해함 다른 사람에 대해 의심이 많고 경계를 많이 하는 편임 정직 솔직하고 순박하며 꾸밈이 없고 단도직입적임 자신의 진심을 표현하기를 주저하며 이를 숨기거나 속일 필요가 있다고 생각함 이타 타인의 행복에 적극적인 관심을 보이며 관대하게 대하고, 친절하며 온화함 타인의 문제에 자신이 개입되는 것을 꺼려하며, 자기중심적인 경향이 있음 협조 타인의 의견을 존중하고 협조적이며 이해심이 많고 순응적임 협동보다는 경쟁을 선호하며 고집이 세고 비협조적임 겸손 자신을 내세우거나 높이지 않지만 자기유능감이 낮은 것을 의미하지는 않음 자신이 다른 사람보다 우월한 사람이라고 생각하며 자신을 내세우고 자랑을 많이 하는 경향이 있음 동정 타인의 욕구를 중시하고 공감하며 배려심이 많고 우호적임 타인에 대한 공감과 이해심이 부족하며 냉정한 편임 성실성 유능감 스스로가 유능하고 현명하다고 지각하며 자신이 능력과 재치를 가지고 있다고 생각함 자신이 능력이 부족하다고 인정하며 자신의 능력을 매우 낮게 평가하고 자신감이 낮음 정돈 단정하고 깔끔하며 꼼꼼하고 일을 정연하게 처리함 정리를 잘 하지 못하고 일을 어수선하게 처리하는 편임 규칙준수 체계적이고 책임감이 강하며 신뢰할 수 있는 사람으로 평가받음 윤리, 도덕, 원칙과 의무 등에 주의를 기울이지 않고 무관심하며 나태함 성취지향 성취욕구가 높으며 삶의 목표와 방향이 명확하고 목표 달성을 위해 부지런히 노력함 성취욕구가 낮고 낮은 성취수준에 만족하는 경향이 있고, 나태하고 게으른 편임 자제 목표 달성을 위해 스스로 동기를 부여하고 자율적으로 통제할 수 있음 목표 달성을 위해 자율적으로 통제하는 능력이 부족하여 해야 할 일을 미루거나 중간에 쉽게 포기하는 경향이 있음 신중 말이나 행동에 앞서 충분히 신중하게 생각하며 조심스러움 성급하게 말하거나 행동하며 경솔하고 충동적으로 행동할 때가 많음 개방성 상상 상상을 즐겨하며 상상력이 풍부하고, 적극적으로 자신의 상상력을 개발함 생각이 단조롭고 현실적이며 현재 틀에서 크게 벗어나지 못하는 경향이 있음 심미 예술과 아름다움에 관심이 많고 흥미를 느끼며, 깊게 이해하여 감상함 예술과 아름다움에 관심이 없고 민감하지 않으며 흥미도 적은 편임 감수성 다양한 정서 상태를 깊이 있게 경험하며 감정을 표현하고 공감하는 능력이 뛰어남 감정 상태를 중요하게 생각하지 않으며, 감정의 폭이 좁은 편임 경험추구 새롭고 다양한 변화를 선호하고 추구하며 적극적으로 시도함 변화를 힘들어하며 익숙하고 습관적인 것을 선호함 지적호기심 지적 흥미를 적극적으로 추구하며 지적 도전을 즐김 지적호기심이 적거나 제한되어 있고, 지적인 도전을 즐기지 않음 가치 새로운 것을 잘 수용하고, 편견이 없으며 관습에 순응하지 않음 관습과 전통에 순응적이고 보수적임 정서적
불안정성불안 쉽게 걱정하고 막연한 불안감을 느끼며 두려워하는 경우가 많음 어려운 상황에서도 비교적 침착하고 차분하며 평온함을 유지함 분노 화가 나거나 좌절감을 느끼는 경우가 많고 참아내기 힘듦 좀처럼 화를 잘 내지 않으며 화가 나도 적당히 조절하거나 참아 넘김 우울 죄책감, 슬픔, 절망감, 고독감 등을 쉽게 느끼며 비관적이고 무기력할 때가 많음 죄책감, 슬픔, 절망감, 고독감과 같은 정서를 잘 경험하지 않으며 상황을 희망적으로 보고 자신감이 있음 자의식 타인의 시선이나 평가를 의식하며 쉽게 당황하고 위축되는 편임 여러 사람이 있는 상황을 덜 불편해하며 타인의 시선이나 평가에 민감하지 않음 충동 참을성과 자제력이 부족하며 즉각적 욕구충족을 위해 충동적이고 경솔하게 행동하는 경향이 있음 유혹에 쉽게 넘어가지 않으며 욕구를 합리적으로 조절하고 통제할 수 있음 심약 마음이 여리고 소심한 편이며 급박한 상황에서 스트레스 대처에 어려움을 겪거나 무기력해지는 경향이 있음 스스로 어려운 상황을 잘 대처할 수 있다고 믿으며 담대하게 대처함 -
3인성검사 결과 요약지
검사별 응답정도
아래표는 검사별 응답정도를 나타낸 것입니다. 사선의 오른쪽 숫자는 전체 문항수이고 사선의 왼쪽 숫자는 귀하가 응답하신 문항수 입니다. 두 숫자의 차이가 클수록 결과표의 검사점수를 신뢰하기 어려우며, 검사해석시 주의해야 합니다.
검사별응답정도 외향성 호감성 성실성 개방성 정서적
불안정성인성검사 36 / 36 36 / 36 36 / 36 36 / 36 36 / 36 결과요약
인성검사 해석 요인명 수준 수준별 하위요인 외향성 - H L 호감성 - H L 성실성 - H L 규칙준수 개방성 - H L 정서적
불안정성- H 분노 L * H : 매우 높음 / L : 매우 낮음
4상담을 위한 인적사항
검사자 인적사항 이름 홍길동 성별 남자 생년월일 2004년 10월 15일 나이 16세 학교 학년 반 번호 워크넷중학교(중학교) 3학년 9반 31번 학교생활만족도 매우 높음 학교생활적응도 매우 높음 급우관계 좋음 학업성적수준 높음 가장 좋아하는 과목 수학 가장 싫어하는 과목 영어 희망 직업 컴퓨터프로그래머, 웹 개발자 희망 학과 컴퓨터공학, 전기/전자공학 진로결정여부 결정, 편함
담당부서 : 생애진로개발팀
담당자 : 고희원(1577-7114) ,서현주 (1577-7114)
