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임금
※ 위 임금정보는 직업당 평균 30명의 재직자를 대상으로 실시한 설문조사 결과로, 재직자의 자기보고에 근거한 통계치입니다. 재직자의 경력, 근무업체의 규모 등에 따라 실제 임금과 차이가 있을 수 있으니, 직업간 비교를 위한 참고자료로 활용하여 주시기 바랍니다. <조사년도: 2021년>
직업만족도
※ 직업만족도는 해당 직업의 일자리 증가 가능성, 발전가능성 및 고용안정에 대해 재직자가 느끼는 생각을 종합하여 100점 만점으로 환산한 값입니다.
<조사년도: 2021년>
재직자가 생각하는 일자리전망
※ 위의 그래프는 직업당 평균 30명의 재직자가 해당 직업의 향후 5년간 일자리 변화에 대해 응답한 결과입니다. 직업전문가와 재직자들의 입장과 견해에 따라 일자리 전망에 차이가 있을 수 있으므로, 참고자료로 활용하시기 바랍니다.
전문가가 분석한 일자리전망
(연평균 증감률 %)
향후 10년간 예능강사의 일자리는 현 상태를 유지할 것으로 전망된다.
예능강사는 예능계열학원에서 수강생들에게 특정 교과에 대한 이론과 기술을 강의하고 자격？면허를 취득하기 위한 전문과목을 지도한다. 한국교육개발원의 「교육통계연보」에 의하면 예능학원 수는 2015년 2만 668개소에서 2022년 2만 2,449개소로 8.6% 증가하였으며, 예능강사 수는 2015년 4만 2,941명에서 2022년 5만 5,618명으로 29.5% 증가하였다. 장기적으로 저출생으로 인한 학생 수 감소는 사교육 시장에 부정적인 영향을 줄 가능성이 크지만, 학부모들의 높은 교육열로 인하여 음악, 미술 등 예술계열 대학에 진학을 원하는 학생을 대상으로 입시 준비를 돕는 강사의 수요는 지속될 전망이다. 또한, 생활수준 향상으로 평생교육에 대한 수요가 증가하고, 여가활동으로 예능교육을 받는 인구가 증가하고 있어 예능강사 고용에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 보인다. 또한 예능의 경우 온라인을 통한 맞춤형 교육에 한계가 있어 기술 발달 및 비대면 사회의 영향이 상대적으로 제한적일 것으로 예상된다.
종합하면, 저출생으로 인한 학령인구 감소 등 부정적 요인이 있지만, 생활수준 향상에 따른 예능교육의 증가로 영향으로 향후 10년간 예능강사의 일자리는 현 상태를 유지할 것으로 전망된다. (2020년 작성, 2023년 수정)
| 전망 요인 | 증가 요인 | 감소 요인 |
|---|---|---|
| 인구구조 및 노동인구의 변화 | - |
|
| 가치관과 라이프스타일의 변화 |
|
- |
| 과학기술의 발전 | - | - |
| 국내외 경기 변화 | - | - |
| 기업 등의 경영전략 변화 | - | - |
| 산업 특성 및 산업구조의 변화 | - | - |
| 환경과 에너지, 자원 | - | - |
| 법·제도 및 정부 정책 | - | - |
| 기타 요인 | - | - |
※ 위의 일자리전망은 직업전문가들이 「중장기인력수급전망」,「정성적 직업전망조사」,「KNOW 재직자조사」등 각종 연구와 조사를 기초로 작성하였습니다.
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