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유치원교사
[직업정보 요약] 1.하는 일, 2.교육/자격/훈련, 3.임금/직업만족도/전망, 4.능력/지식/환경, 5.성격/흥미/가치관, 6.일자리 현황, 7.관련직업
하는 일 유치원에서 취학 전 유아들의 신체적·정신적·사회적 발달을 증진시키기 위하여 기초적인 자연과학, 사회과학, 예체능 등의 교육 활동을 지도한다.
교육/자격/훈련 관련학과 관련자격 훈련정보
  • 유치원 1, 2급 정교사(국가전문)
임금/직업만족도/전망 임금 직업만족도 전망
  • 하위(25%) 2,797만원
  • 중위값 3,000만원
  • 상위(25%) 3,315만원
  • 67.9%
  • 감소 (73%)
  • 현상유지 (27%)
  • 증가 (0%)
능력/지식/환경 업무수행능력 지식 환경
  • 학습전략(96)
  • 가르치기(95)
  • 행동조정(91)
  • 말하기(89)
  • 사람 파악(85)
    교육 및 훈련(99)
    상담(95)
    사회와 인류(94)
    심리(94)
    예술(92)
    이미지/평판/재정에 미치는 영향력(97)
    다른 사람과 신체적 접촉(97)
    건강 및 안전에 대한 책임(91)
    사람들과 직접 접촉(89)
    외부 고객 대하기(88)
성격/흥미/가치관 성격 흥미 가치관
    사회성(89)
    타인에 대한 배려(85)
    자기통제(84)
    책임과 진취성(84)
    정직성(83)
    예술형(Artistic)(94)
    사회형(Social)(84)
    이타(91)
    성취(74)
    다양성(60)
    타인에 대한 영향(58)
    자율(55)
업무활동 중요도 수준
사람들을 훈련, 교육(97)
사람들을 배려, 돌봄(93)
업무, 활동에 대한 일정관리(81)
사람들의 능력 개발, 지도(81)
팀 구성, 협업 촉진(79)
사람들을 배려, 돌봄(92)
사람들을 훈련, 교육(91)
사람들의 능력 개발, 지도(74)
사람들에게 조언, 상담(72)
대인관계 유지(71)
일자리 현황
유치원교사
관련직업

필요기술 및 지식

유치원교사가 되기 위해서는 전문대학 및 대학교의 유아교육 관련 학과를 전공하면 된다. 관련 학과에서는 유아의 신체·인지·사회·정서·언어 등 발달적 측면을 다루는 발달심리학, 발달 특성에 기초한 유아교육학, 일반교육학, 유아교육과정 구성에 지지기반이 되는 교육철학, 아동사회학과 유아행동관찰, 유치원운영관리, 부모교육 등 문제 및 연구들과 같은 부분을 다루고 있다. 더불어 실제 유아들의 교육에 적용하기 위한 유아언어·미술·과학·동작교육 등의 다양한 실기과목도 함께 다루어진다.

전문가가 분석한 일자리전망

향후 10년간 유치원교사의 고용은 현 상태를 유지하는 수준이 될 것으로 전망된다. 「중장기 인력수급 수정전망 2015~2025」(한국고용정보원, 2016)에 따르면, 유치원교사는 2015년 약 57.1천 명에서 2025년 약 59.1천 명으로 향후 10년간 약 2천 명(연평균 0.3%) 증가할 것으로 전망된다. 정부의 무상보육 정책과 유치원교사 1인당 학생 수 감소와 유치원 취원율의 증가추세에 따라 유치원교사 수는 2010년 36,461명에서 2015년 50,998명으로 약 39.9% 증가하였다(교육개발원, 「교육통계연보」). 여성의 사회적 참여 증가로 가정 내에서 전적으로 자녀를 양육하는 것이 점차 어려워지고 있고, 유치원 아동에 대한 무상교육, 저소득층 유아에 대한 교육비 지원, 종일반 운영지원 등 유아교육 분야에 대한 국가적 지원이 확대되고 있어 만성적인 저출산에도 불구하고 전문적인 능력을 갖춘 유치원교사의 수요는 어느 정도 유지될 것으로 예상된다. 이러한 현상을 반영하여 유치원 취학 적령인구 중 실제 원아 수를 의미하는 취원율은 2009년 39.5%에서 2015년 49.4%로 늘었다. 선진국에 비하여 우리나라 유치원 취원율은 아직도 낮은 수준이고, 양질의 유아교육을 위해 교사 1인당 학생 수가 2009년 15.2명에서 2015년 13.4명으로 감소되고 있어 유치원교사의 수요는 어느 정도 유지될 것으로 전망된다. 반면, 지속적인 저출산의 영향으로 유치원 아동의 절대수가 감소하다 2009년을 저점으로 다시 반등하고 있다. 유치원생수는 2010년 약 538천 명에서 2013년 약 658천 명으로 급증한 뒤 점진적으로 증가하여 2015년 현재 682천 명을 기록하고 있다. 저출산 추세가 최근 완화되는 조짐을 보이고 있고 유치원에 입학하는 학생의 수도 증가세로 반전되어 유치원교사의 취업자 수는 현 상태를 유지할 것으로 보인다.

※ 위의 일자리전망은 직업전문가들이 「중장기인력수급전망」,「정성적 직업전망조사」,「KNOW 재직자조사」등 각종 연구와 조사를 기초로 작성하였습니다.

재직자가 생각하는 일자리전망

< 조사년도: 2021년 >
재직자가 생각하는 일자리전망
감소 다소 감소 유지 다소 증가 증가
33% 40% 27% 0% 0%

※ 위의 그래프는 직업당 평균 30명의 재직자가 해당 직업의 향후 5년간 일자리 변화에 대해 응답한 결과입니다. 직업전문가와 재직자들의 입장과 견해에 따라 일자리 전망에 차이가 있을 수 있으므로, 참고자료로 활용하시기 바랍니다.

‘유치원교사’ 더 알아보기

  • 한국직업전망

    유치원교사

    유치원교사는 유치원에서 근무하는 선생님을 말한다. 유치원생들이 몸과 마음이 조화롭게 발달할 수 있도록 가르치고, 기본 생활습관 등을 지도한다. 또한 유아들의 발달특성에 따라 다양한 교수방법을 활용하여 지식을 가르치고 미래 핵심 역량을 향상시키는 역할을 담당한다. 유치원은 만 3세부터 취학 전 유아에게 알맞은 교육환경을 제공하여 심신의 조화로운 발달을 이끌고 기본 생활습관 등을 교육하기 위해 설립·운영되는 곳으로, 유치원교사는 유아를 신체적· 정신적 위험으로부터 안전하게 보호하고,...

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    유치원교사

    유치원교사 (00:03) NA. 오늘의 주인공을 찾아온 이곳. 노란봉고차. 그렇다. 언제나 밝고 상냥한 미소로 아이들을 따뜻하게 맞아주는 오늘의 주인공은.. 양효진 / 유치원교사 : 안녕하세요. 유치원교사 양효진입니다. (00:21) NA. 좋겠어요~ 그냥 아이들하고 재밌게 놀면 되잖아요~ 유치원교사들이 가장 많이 듣는다는 이 말! 하지만 그건 잘 몰라서 하는 말이라는데..유치원 교사는 어떤 직업인가요? Q: 유치원 교사란? 양효진 / 유치원교사 : 유치원은 유아교육법상 만 3세부터 초등학교 취학 전까지의 유아들이 ...

담당부서 : 미래직업연구팀
담당자 : 이주현, 이혜나(1577-7114)